“Бірлескен оқыту” шағын курсына қош келдіңіз. Бұл курс бірлескен және топтық оқыту арасындағы айырмашылықты түсінуге көмектеседі. Курстың бірінші бөлімінде Сіз “бірлескен оқыту” деген не және ол білім беру процесінде не үшін қолданылатынын білесіз. Сіз сыныптағы үш жұмыс режимін қамтитын үш тапсырманы орындайсыз және бірлескен оқытуға қандай негізгі талап қойылатынын түсінесіз. Әрі қарай, бірлескен оқыту негізінде сабақты жоспарлау тәсілдері, командаларды қалыптастыру тәсілдері және ABC әдістемесінің мәні қарастырылады. Курстың соңында сіз бірлескен оқытудың әртүрлі әдістерін үйренесіз және өз сабақтарыңызды әзірлеуге тырысасыз.
Бұл курс сізге жасөспірімдердің ерекше әлемін және олардың психологиялық дамуын ашады. Сіз физиологиялық өзгерістерден бастап жеке тұлғаны қалыптастырудың күрделі процестеріне дейінгі жасөспірімдердің дамуының негізгі кезеңдері туралы білесіз. Біздің модульдер тек жасөспірімдермен қалай жұмыс істеу керектігін білуге ғана емес, түсінуге де көмектесетін бейне сабақтарды, интерактивті тапсырмаларды және практикалық жағдайларды қамтиды.
“Оқытудағы бағалау” курсы сізге оқушыларды тиімді бағалау үшін қажетті білім мен дағдыларды үйретуге бағытталған. Сіз формативті және жиынтық бағалаудың рөлі туралы түсінігіңізді тереңдете аласыз, оқыту сапасын жақсарту және дәстүрлі бағалау әдістерімен байланысты қиындықтарды жеңу үшін әртүрлі бағалау әдістерін қолдануды үйренесіз. Курс сонымен қатар сыни тұрғыдан ойлау мен өзін-өзі көрсету дағдыларын дамытуға көмектеседі.
Бұл курс бейне дәрістерді, практикалық тапсырмаларды және кейстерді талдауды біріктіретін форматта құрылымдалған, бұл алынған білімді терең түсінуге және практикада қолдануға ықпал етеді.
Бұл курс кез-келген пәнді жоспарлайтын немесе мұғалімдерге арналған. Сіз оқыту философиясына негізделген кәсіби даму жоспарын зерттейсіз. Курс барысында сіз білім берудің төрт философиясын оқып, өзіңіз туралы шешім қабылдайсыз. Бұл курс сізге мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынасты анықтауға және қалыптастыруға, жеке оқыту мен оқыту философиясын және оқушыларды оқыту кезінде психологиялық қалауыңызды анықтауға мүмкіндік береді. Курстың соңында сіз өзіңіздің философияңызға сәйкес оқу процесінің тиімділігін арттырудың түсінігін және одан әрі бағытын қалыптастырасыз.
Курс тиімді оқытуды қамтамасыз ету үшін студенттерді оқу процесіне тарту жолдарын қарастырады. Курс барысында сіз студенттердің сабаққа қатысуын арттырудың әдістері мен құралдарын меңгересіз. Сіз студенттерді жаңа тақырыпты оқуға ынталандыру жолдарын ғана емес, сонымен қатар өз бетінше оқу және мінез-құлқын түзету жолдарын қарастырасыз. Сіз сондай-ақ сабақ барысында студенттердің эмоционалды, мінез-құлық және когнитивті белсенділігін арттыруға арналған практикалық құралдарды аласыз. Курстың соңында сіз оқушыларды дұрыс ойнамау арқылы ғана тарту, оқушыларды оқу процесіне тартудың үш категориясы бар екенін түсінесіз.
Бұл практикалық курс мектептердегі қорлау мәселесін зерттеуге бағытталған. Сіз қорлаудың түрлерін, олардың себептері мен салдарын қарастырып, зерттейсіз. Сізге қазақстандық мектептерде қорқыту тақырыбында өзекті зерттеулер ұсынылатын болады. Мектептегі булингтің негізгі рөлдері мен қатысушылары, ондағы мұғалімнің рөлдері және мұғалімдердің жасырын ниетсіз әрекеттері қарастырылады. Курстың соңында сіз қорқытудың алдын алу әдістерімен, мектепте және сыныпта жағымды орта құрудың құралдарымен танысасыз. Сіз сондай-ақ мектептерде қорқытудың алдын алу, азайту және тоқтату үшін ұзақ мерзімді стратегиялар мен саясаттарды қарастырасыз.
Бұл курста сізге оқу бөлмелерін оқыту және сынып кеңістігін пайдалану үшін икемді жағдайлар жасау үшін бейімдеу тәсілдері ұсынылады. Курс оқу кеңістігін жобалау кезінде негізгі логикалық жолды қарастыруды қамтиды. Практикалық тәжірибе сізді кеңістікпен өзара әрекеттесудің жаңа идеяларымен шабыттандырады және 21 ғасырдағы оқу ортасының көрнекі және уақтылы әдістерін ұсынуға мүмкіндік береді. Курстың соңында сіз сыныптағы және мектеп кеңістігіндегі кішігірім өзгерістердің де оқытуға және оқушылардың сыныптағы өзара әрекеттесу тәсіліне айтарлықтай өзгеріс әкелетінін түсінесіз. Мектеп кеңістігінің педагогикалық құндылығын түсіну арқылы сіз мектептеріңізде оқытуға бағытталған мәдениетті дамыту үшін сынып эргономикасын пайдалана аласыз.
Бұл курс жасөспірімдермен жұмыс жасайтын мұғалімдерге арналған. Практикалық тапсырмалар арқылы сіз жасөспірімдердің ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескеретін тиімді тапсырмаларды құруды үйренесіз. Курс жасөспірімдердің оқуға деген ынтасына не әсер ететінін зерттейді. Сіз ынтасы төмен оқушылармен жұмыс істеудің практикалық құралдарын үйренесіз. Курстың соңында сіз жасөспірімдермен берік қарым-қатынас орнату және олармен жұмыс істеудің тиімді әдістерін қолдану туралы педагогикалық біліміңізді арттырасыз.
"Оқушылардың қателерімен жұмыс" шағын курсы оқушылардың қателіктерін тиімді түзету арқылы оқу сапасын жақсартуға ұмтылатын мұғалімдерге арналған. Қатысушылар қателіктердің әртүрлі түрлерін талдау, олардың себептерін анықтау және түзету стратегияларын әзірлеу әдістерін меңгереді. Курс сындарлы кері байланыс беру дағдыларын жақсартуға бағытталған теориялық сабақтар мен практикалық тапсырмаларды қамтиды. Нәтижесінде қатысушылар оқушылардың материалды тереңірек игеруіне ықпал ете отырып, оқу проблемаларын дәлірек диагностикалап, шеше алады.
Ата-аналармен жұмыс кез-келген мектеп өмірінің ажырамас бөлігі болып табылады. Бұл курстың мақсаты оқушылардың ата-аналарымен және отбасыларымен тиімді қарым-қатынас орнату және қолдау стратегияларын зерттеу болып табылады. Сіз отбасылардың, ата-аналардың негізгі түрлерін, олардың ерекшеліктері мен сипаттамалары туралы білетін боласыз. Белсенді әдістердің көмегімен сіз әңгіме құру және белсенді тыңдау әдістерінде практикалық тәжірибе жинайсыз. Осылайша, курс ата-аналармен қарым-қатынасты тиімді басқару және қиын әңгімелерден шығу жолын табу үшін әлеуметтік және эмоционалды дағдыларды үйренуге мүмкіндік береді.